행복일기, 개방적 질문, 폐쇄적 질문, 판단, 강요, 평가, 반영, 투사 (A+과제, 정신간호학, 인간성장과발달)

소개글

"행복일기, 개방적 질문, 폐쇄적 질문, 판단, 강요, 평가, 반영, 투사 (A+과제, 정신간호학, 인간성장과발달)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 행복일기 1

2. 행복일기 2

3. 5-1주
1) 활동1 개방적 질문? 폐쇄적 질문?
2) 활동 2 개방적 질문? 폐쇄적 질문?

4. 5-2주
1) 활동 1 진정한 대화를 방해하는 말 (판단, 분석, 당연히/마땅히, 비교/경쟁, 책임회피, 강요)
2) 활동 2 관찰인가? 평가인가?
3) 활동 3 느낌인가? 생각인가?
4) 활동 4 부탁인가? 강요인가? 강요는 부탁으로 바꾸기

5. 시

본문내용

행복일기 1

즐거운 삶
혼자 밥을 먹으면서 영상을 시청하는 것을 좋아한다. 그래서 밥을 먹기전에 재미있는 영상을 고르는 시간이 내게는 중요하다. 그러던 중 정말 흥미가 가는 표지를 가진 애니메이션 한편을 발견했다. 제목은 ‘카케구루이’인데 도박을 즐기는 주인공의 이야기이다. 내가 경험해보지 못한 이야기라서 아주 재미있게 시청했다.

적극적 삶
대부분의 시험이 중간고사, 기말고사 범위를 한번에 시험친다. 그래서 시험 공부할 양이 너무나도 많다. 사실 이걸 다 공부할 수 있을지도, 내 뇌가 감당할 수 있을지도 의문이다. 하지만 걱정하고 있을 시간에 공부를 더 하는게 이득인 것은 안다. 시험을 대비하여서 열심히 공부하였다.

의미있는 삶
어머니께서 집에서 반찬을 택배로 보내주셨다. 어머니는 일도 하시고 집안일도 하시면서 요리까지 하신다. 정말로 체력이 좋으시다. 이제 경제적으로도 안정이 되었으니 일은 그만 하셨으면 좋겠다. 이태까지 열심히 사신 우리 어머니를 칭찬한다.

행복일기 2

즐거운 삶
야간 편의점 아르바이트를 하면 졸린다. 그래서 깜박 깜박 졸 때가 있다.

참고 자료

없음