아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강 문제중 하나를 골라서 개념(정의), 원인, 증상, 치료법을 서술하시오
- 최초 등록일
- 2020.07.30
- 최종 저작일
- 2020.07
- 5페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
과목: 정신건강론
주제: 아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강 문제중 하나를 골라서 개념(정의), 원인, 증상, 치료법을 서술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강 문제
2. 아동청소년 우울증
1) 개념
2) 원인
3) 증상
4) 치료법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
세계보건기구(WHO,2002)에 따르면, ‘정신건강’의 개념은 여러 문화권의 학자들에 의해 정의되어왔다고 밝혔다. 이처럼 정신건강은 사회, 문화적 배경에 따라 유동적이고 사회적 기준에 따른 가치판단이 개입될 수 있어 명확한 정의를 내리기가 쉽지 않을 것이다. 정신건강(김동배, 안인정, 2004)의 개념으로는 주관적 안녕감, 자기 효능감, 자발성, 유능감 등이 있고 개인의 인지적, 정서적 잠재능력 등에 대한 자기실현을 포함하고 있다. 이에 따라 정신건강의 개념은 ‘정신장애’까지도 포괄하고 있는 모습이다. 오늘날 현대인들 대부분은 정신건강에 취약한 상태이지만 다양한 세대 중에서도 정신건강에 가장 취약한 세대는 아동청소년이라 할 수 있다. 아동 청소년기에는 인지능력이 완전히 발달하지 않았을 뿐 아니라 신체적 성징에 따른 심리, 정서적 변화로 인해 다양한 심리내적 영향을 받게 된다. 이 시기의 경우 아동청소년기에 필요한 자아정체감을 형성하게 되는데, 아동청소년기에는 인지적, 감정적 요소가 다양해서 정신 건강적 문제에 처할 위기에 더욱 취약하다. 또한 아동청소년기에는 생리적으로는 성적 충동에, 심리적으로는 성인처럼 행동하고 부모와 사회의 기대에 부응해야 한다는 압박감 때문에 정신 건강적 문제에 휩싸일 수 있다. 우리나라의 경우에는 과도한 학업 위주의 공교육 시스템과 함께 부모와 교사의 억압, 학교 사회의 억압, 또래 관계의 억압, 청소년에게 기형적인 사회문화적 배경 등으로 인해 청소년들의 정신 건강이 매우 악화되어 있음을 알 수 있다.
참고 자료
한준상, 학교 스트레스, 연세대학교출판부, 1995.09.01.
최은진, 아동·청소년 정신건강증진을 위한 정책개선방향, 한국보건사회연구원, 학술논문, 2012
장수한, 아동·청소년의 정신건강(자살·우울·스트레스)실태분석 및 향상 방안에 관한 연구, 한국아동교육학회, 학술논문, 2014
문하늬, 채철균, 아동청소년 정신건강서비스 공급체계에 관한 연구, 한국청소년시설환경학회, 학술논문, 2015