학습자 유형과 학습스타일에 대한 학습내용을 참고하여 자신의 학습 스타일을 진단하고, 자신의 장점과 단점

소개글

교육심리학
주제:
1) 학습자 유형과 학습스타일에 대한 학습내용을 참고하여 자신의 학습 스타일을 진단하고, 자신의 장점과 단점을 작성하세요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학습자 유형
2) 나의 학습스타일과 자원
3) 학습동기와 동기강화촉진 학습전략
4) 미래사회가 요구하는 학습자들의 핵심역량

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

우리의 외모나 성격이 각기 다른 만큼 공부하는 학습의 유형도 학습자의 스타일도 상이하다. 이러한 개인적 특성을 무시하고 획일적 학습의 유형에 대한 정보로만 학습자에게 접근하게 되면 학습자의 학습을 비효율적이고 학습의 흥미를 잃게 되며 부정적 시선의 우려가 있다. 본론에서는 학습자의 유형과 스타일에 대해 살펴보고 나의 학습 스타일을 진단하여 분석하고, 학습자에게 학습동기가 왜 중요한지 학습동기를 촉진 할 수 있는 전략과 교육현상에서의 학습자에 대한 이해의 중요성, 미래사회에서 요구하는 학습자의 핵심 역량에 대해 논해보도록 하겠다.

1. 학습자 유형
학습자 유형은 학습자가 자신만의 독특한 학습 방식으로 학습 유형을 의미한다. 다시 말해, 학습자 개인이 학습에 인지적 접근과 학습에 대한 태도로 정의한다. 학습의 유형은 행동, 정의, 인지, 감각 등에 관련이 많다. 그래서 다양한 정의가 있으나 공통점은 학습유형을 학습자가 학습에 접근하는 독특한 선호도이다. 콜브는 학습 유형을 지각방식과 처리방식에 따라 구분했다. 지각방식은 구체적 경험 감정과 추상적 개념화 사고이며, 처리방식은 적극적 실험 행동과 성찰적 관찰 시청이다.

참고 자료

경계선적 지적 기능 아동의 학습동기 및 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례연구, 2019, 이필순
대학생 학습동기 촉진을 위함ARCS 평가모형의 다당화 검증, 2017, 김미례
사회과 학업성취와 관련된 학습동기 유형과 영향요인 분석, 2004, 김선미
학습자의 핵심역량 개발을 위한 과학과 수업방법 개선 방안, 2012, 곽영순