정적처벌과 부적처벌에 대해서 예를 들어 설명하고, 처벌에 대한 문제점과 대안에 대해서 본인의 생각과 함께 기술

소개글

학습심리학
주제: 정적처벌과 부적처벌에 대해서 예를 들어 설명하고, 처벌에 대한 문제점과 대안에 대해서 본인의 생각과 함께 기술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 처벌의 종류
2. 처벌의 문제점
3. 처벌의 대안점

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

학습심리학이라는 심리학의 분야에서는 인간의 행동이 학습에 의해서 만들어진 것이며 그렇기 때문에 얼마든지 수정이 가능하다고 보았다. 인간의 행동이란 어떤 인지적인 과정에서 만들어진 것이 아니라 학습과 습관에 의해서 형성된 것이기 때문이라고 주장했는데 이때 행동수정을 위해서 사용되는 기법으로는 강화와 처벌이 대표적이다. 이런 기법들은 교육 현장에서도 훈육을 위해서 사용되고는 하는데 하지만 최근에 와서 이런 처벌이 과연 효과가 있는지에 대해서 많은 학자들이 논쟁을 펼치고 있다. 그렇다면 정적 처벌과 부적 처벌에 대해서 예를 들어서 설명해 보고 처벌에 대한 문제점은 무엇인지, 그리고 그 대안으로는 어떤 방법들을 제시할 수 있는지 개인적 견해를 제시해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 처벌의 종류
강화라는 기법에도 정적 강화와 부적 강화가 있듯이 처벌에도 정적 처벌과 부적 처벌이 있다.

1) 정적 처벌
(1) 개념
처벌이라는 개념 자체가 행동의 빈도가 줄어들도록 하는 것이다. 그렇다면 정적 처벌은 과연 무엇인가?

참고 자료

학습과 행동. 박소현. 시너지러닝. 2015
심리학개론. 이수영. 시그마프레스. 2014