현재 자신이 가지고 있는 문제를 해결중심모델의 주요 기술을 활용하여 해결하는 연습을 해보고, 그 과정과 결과를 제시
- 최초 등록일
- 2020.08.06
- 최종 저작일
- 2020.08
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소개글
사회복지실천기술론
주제: 현재 자신이 가지고 있는 문제를 해결중심모델의 주요 기술을 활용하여 해결하는 연습을 해보고, 그 과정과 결과를 제시하시오.
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 해결중심모델의 개념
2. 현재 내가 직면하고 있는 문제
3. 문제에 해결중심모델 적용
4. 적용 결과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고 문헌
본문내용
Ⅰ 서론
클라이언트의 문제를 효과적이고 바람직하게 개선하기 위해서는 단순한 측면에서의 옳은 방법, 바람직한 방법을 추상적으로 구축하는 것은 효과적이지 않다. 특히 오늘날처럼 사회복지실천 현장의 전문성이 고도화 된 상황에서 위의 접근은 받아들여지지 않고 있다. 대신 다양한 이론에 근거한 치료 모델을 바탕으로 과학적이고 체계적으로 접근하는 것이 강조되고 있다. 이에 본 연구에서는 사회복지실천 현장에서 자주 적용되는 치료 모델 중 하나인 해결중심모델에 대한 탐구와 이해를 구하여보는 시간을 가져보려고 한다. 따라서 해결중심모델에 관한 개념적 인지를 선행한 뒤 실제로 현재 내가 당면하고 있는 문제에 해당 기술을 적용해 해결하는 연습을 해 보고 그에 대한 과정을 기술 및 담론하는 내용의 연구를 진행하며 해결중심모델에 대한 실질적인 이해와 의의를 함의하여 보기로 한다.
Ⅱ 본론
1. 해결중심모델의 개념
1) 해결중심모델의 원리 이해
해결중심 치료 모델은 쉽게 말해 비교적 단기간에 긍정적 강점을 파악하고 그를 확대 및 지지함으로써 클라이언트에게 힘을 부여하고 긍정적인 효과를 향상시키는 접근 방법의 하나라고 정리할 수 있다. 이러한 해결중심접근은 그러므로 기존의 문제중심 접근법과는 달리 전체 문제보다 해결책에 주안점을 두어 이루어진다. 또 클라이언트의 강점과 해결된 상황 자체에 관심을 두는데 이런 이유로 치료 기간이 상대적으로 단기간에 이루어지며 치료 효과도 높은 편이라 할 수 있다.
참고 자료
장인순, 해결중심 단기 상담이 통합학급 일반학생과 장애학생의 사회적 상호작용에 미치는 효과, 공주대학교 석사 학위논문, 2007.
윤보라, 해결중심 단기상담이 학교생활 부적응 학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 전주교육대학교 석사 학위논문, 2018.