다음은 가정상담소에 가출의 문제로 의뢰된 15세 김민국(남)의 생활력표를 작성한 것이다3

소개글

사회복지실천론
주제 : 다음은 가정상담소에 가출의 문제로 의뢰된 15세 김민국(남)의 생활력표를 작성한 것이다.
1)생활력표는 참고하여 가계도를 작성하시오.
2)생활력표를 참고하여 김민국의 문제가 무엇인지 사정하시오.
3)사정결과를 기반으로 하여 서비스 계획을 세우시오.
4)과제를 수행하면서 자신의 전문성에 대해서 평가하시오(느낀점 작성)

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 사례 개괄

2. 사정
1) 가계도 작성
2) 사정 내용

3. 서비스 계획 수립

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

Ⅰ 서론

오늘날 사회복지는 전문적인 영역으로서, 막연하게 어려운 사람을 돕는 도덕적이고 이타적인 활동이 아닌, 인간의 보다 안전하고 행복한 삶 보장이라는 전제 하에 체계적이고 과학적인 활동이자 분야로 자리매김 하였다. 그러므로 특정 사회 문제나 어려움을 겪고 있는 클라이언트, 나아가 사회 성원 전체의 위기를 해소하고 안정과 행복을 추구하기 위해 복합적이면서도 다면적인 접근과 계획을 이루어 현실적으로 삶의 질을 향상시키고 그를 체감할 수 있도록 하는데 주안점을 둔다. 이런 이유로 지금의 사회복지실천 현장에서는 클라이언트에 대한 사정과 개입, 그리고 평가 등의 일련 과정이 매우 전략적이고 적확하게 이루어지고 있는 상황이다. 그러므로 이번 연구에서는 바로 이러한 사회복지실천의 체계적 과정을 이해하기 위한 시간을 마련해 보고자 한다. 따라서 제시된 사례를 바탕으로 가계도 작성 및 사정, 사정결과를 바탕으로 한 개입 서비스 계획 마련을 이루어 보기로 하겠다. 그리고 이를 종합하여 과제 수행에 있어 사회복지사로서 나의 역량이 어느 정도인지를 스스로 평가하여 성찰해 보는 시간을 함께 갖기로 한다.

Ⅱ 본론

1. 사례 개괄

의뢰인 15세는 가출 문제로 가정상담소를 찾아왔다. 현재 의뢰인은 이모네 가족과 함께 생활하고 있으며 가출 문제 이번부터 학교와 가정생활에서 여러 가지 부적응 모습을 보여 왔다. 이미 초등학교 6학년부터 무단결석을 일삼고 흡연을 시작하였다. 중학교 1학년에 진학해서는 흡연과 음주로 문제를 일으켰으면 금연학교에 활동한 경험이 있다. 중학교 2학년에는 불량써클에 가입하여 학교 패싸움에 가담하였다.

참고 자료

한효정, 학교부적응 청소년을 위한 문학치료 프로그램이 학교적응과 자아존중감에 미치는 효과, 경북대학교 석사 학위논문, 2011.
이수현, 일반청소년과 비행청소년의 가족의 심리적 환경 및 또래환경, 자기통제력의 비교, 대구한의대학교 석사 학위논문, 2006.