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'만들다' 동사 활용의 예와 학교 문법에서의 적용 과정을 설명한 레포트입니다.

*은*
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최초 등록일
2020.08.13
최종 저작일
2013.04
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소개글

"'만들다' 동사 활용의 예와 학교 문법에서의 적용 과정을 설명한 레포트입니다."에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

동사 활용의 규칙성을 알아보기 위해서는 음운 규칙으로 설명이 가능한지 여부를 알아보아야 한다. 동사 활용의 규칙성은 어간과 어미가 일정한 모습을 유지하거나 모습이 달라진다 해도 그 현상을 일정한 규칙으로 설명할 수 있다. 즉, 어간이 어미를 취할 때 어간의 모습이 일정하거나, 어미가 일반적인 어미인 경우 동사 활용의 규칙성을 가지게 된다.
‘만들다’ 동사는 활용의 규칙성을 지니고 있다. ‘만드 +ㄹ +다’로 구성되어 있으며, ‘만드 + ㄹ’는 어간 ‘다’는 어미이다. ‘만들다’가 활용될 적에 ‘만드 + ㄹ’의 어간은 변화하지 않으며 ‘다’의 어미만 변화한다. 예를 들어, ‘만드 +ㄹ + 고’, ‘만드 +ㄹ +어’, ‘만드 + ㄹ + 어서’ 등을 들 수 있다.
그런데, ‘만드 + 니’, ‘만드 + 는’ 등으로 활용이 될 경우 ‘ㄹ’이 탈락하게 된다. 이 경우, ‘만들다’를 불규칙 활용으로 볼 수도 있으나, 학교문법에서는 ‘으’탈락과 ‘ㄹ’탈락은 규칙 활용으로 규정한다.

참고 자료

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