부모 역할에 미치는 변인과 부모교육에 대한 적용.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ-1. 본론 (부모 역할에 영향을 미치는 변인(부모 역할에 영향을 미치는 변인은 어떠한 것이 있을까?))
Ⅱ-2. 본론 (중요 변인과 영향탐색(그중에 중요한 변인은 무엇이고, 어떻게 영향을 미치는가?))
Ⅱ-3. 본론 (부모교육에 대한 적용(부모 역할에 미치는 변인을 부모교육에서 어떻게 적용해볼 수 있을까?))

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사회에는 역할이라는 것이 있다. 역할이란 사전적 의미로 자기가 마땅히 하여야 할 맡은 바 직책이나 임무를 말한다. 따라서 주어진 본분에 해당하는 활동이라는 것이다. 가정 내에서도 물론 역할이 있다. 가정도 하나의 사회이기 때문이다. 남편의 역할, 아내의 역할, 자녀의 역할, 부모의 역할 등. 이 중에서 제일 중요하면서도 필요한 역할은 아마도 부모의 역할일 것이다.
부모라고 하면 한 자녀 이상을 슬하에 두었다는 것인데, 그 자녀를 키우는 과정에서 모든 책임을 지겠다는 것을 감안하고 얻은 직책이다. 그 직책에는 당연히 걸맞는 역할이 있으며, 잘못된 역할 활동으로 자녀에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
이론적으로 부모 역할은 명확하게 정의되어 있지 않다. 하지만 실수의 여지가 없고, 도중에 그만둘 수 없으며, 부모의 권위는 없고 의무만 있다. 부모들이 따를 전통적 자녀 양육 모델이 없고, 자녀를 자신보다 더 나은 존재로 키우도록 기대되고 있다. 결론적으로 부모는 자녀에 대한 총책임을 진다.
그러한 이유로 부모 역할은 중요하므로 교육이 필요하다. 부모 역할에 영향을 미치는 변인들을 알아보고 부모교육에 적용해보고자 한다.

Ⅱ-1. 본론 (부모 역할에 영향을 미치는 변인(부모 역할에 영향을 미치는 변인은
어떠한 것이 있을까?))
부모 역할에 영향을 미치는 요인은 Bronfenbrenner(1979)가 제시한 생태학적 모델 5체계(미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계)와 관련이 있다.
미시체계는 가정환경이나 학교환경처럼 아동에게 직접적인 영향을 주는 체계이며, 부모와 아동의 의사소통, 또래 집단의 인기도 등을 말한다. 아동은 이 체계와 상호작용함으로써 자아정체감을 획득하기도 한다. 하지만 이 체계가 고정적인 게 아니며 변화될 수 있다.
중간체계는 미시체계들 간의 상호작용을 하며, 미시체계들 사이의 대인관계를 말한다. 예를 들면 학부모 모임 등을 말할 수 있다.

참고 자료

네이버-국어사전, 역할
https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/c97545252ff24259bcd52f41f8347bf0
네이버-블로그, 大道無門, 부모교육의 필요성, 2017.07.10.
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=junjarange&logNo=221048243447&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
네이버-블로그, 경제초보의 직업상담사 공부, 2019.10.14.
https://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=rhkrtjdaks1&logNo=221676878699&parentCategoryNo=&categoryNo=102&viewDate=&isShowPopularPosts=true&from=search
다음-블로그, 한국상담심리센터 부부클리닉, [부모교육] 부모교육7, 부모교육8, 2011.02.17.
http://m.blog.daum.net/kang2979/7005162?category=12652