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구어의 특성에 대해 기술하시오

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2020.08.16
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 구어
2. 한국어 구어의 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
언어를 공부한다는 것은 의사소통을 하기 위해서이다. 의사소통을 잘하기 위해서는 표현을 잘해야 하는데 말하기와 듣기, 그리고 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 영역, 기능이다. 이 중에서 말하기와 쓰기는 의사소통의 약 70%를 차지하며 듣기와 말하기는 순차적으로 이루어진다. 특히 의사소통에서 중요한 것은 말하기 활동인데 말하기는 구어로서 음성 언어로 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상과정이다. 이런 말하기의 과정은 내용 생성하기, 내용 조직하기, 표현하기의 단계를 거친다. 그러므로 구어의 특징과 구조를 아는 것은 매우 중요하다.

본론
1. 구어
구어는 의사소통을 위해서 사용하는 음성을 바탕으로 하여 표현되는 언어로 음성언어, 입말,구두어라고 한다. 구어와 문어는 표현 언어이지만 사용되는 형식의 차이로 구어에서 쓰이는 언어형식의 특징을 구어체라 하고, 문자언어에 쓰이는 형식의 특징을 문어체라고 하여 구별한다. 구어는 음성을 표현 수단으로 하는 언어이고, 문어는 문자를 표현 수단으로 하는 언어이다.

참고 자료

조위수(2020), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원
이해영(2005), 한국어 학습자의 중간언어 연구. 커뮤니케이션북스
한재영 외(2011), 한국어교육 용어해설. 신구문화사
곽지영, 김미옥외(2007), 한국어 교수법의 실제, 출판사연세대학교출판부.
국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사
양명희(2011), 한국어 듣기 교육론, 신구문화사.
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