동료교사간의 협력

소개글

"동료교사간의 협력"에 대한 내용입니다.

목차

1) 동료 교사간의 인간관계가 원만하게 형성되어야 한다.
2) 교직원 간의 상호작용은 동료 교사 간에 진실한 인간관계가 확립된 환경에서 촉진되고 발전된다.
3) 협동적이고 원조적인 직무 환경은 교사들의 스트레스를 해결해준다.
4) 참고문헌

본문내용

1) 동료 교사간의 인간관계가 원만하게 형성되어야 한다.

반이 다르다고 하여 다른 반을 소홀히 하고 차별하거나, 다른 반 교사가 자신의 반 유아를 훈육, 지도하는 것을 권리의 박탈이라고 생각하거나 하는 등은 교육상에 직접 적으로 나쁜 영향을 주는 행위로서 지양되어야 한다. 이것은 교직 사회의 단합을 저해하는 것으로서 결국 교육의 목적달성에 큰 장애 요소가 된다. 즉 이와 같은 동료 교사 상호 간의 불협화는 결국 학교사회 전체의 발전에 크게 영향을 주게 된다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016