외국인을 위한 한국문화교육론/ 문화동화자 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다.

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 인사예절
2) 식사예절

3. 결론

4. 출처

본문내용

문화란 자연 상태에서 벗어나 일정한 목적 또는 생활 이상을 실현하고자 사회 구성원에 의하여 습득, 공유, 전달되는 행동 양식이나 생활양식의 과정 및 그 과정에서 이룩하여 낸 물질적ㆍ정신적 소득을 통틀어 이르는 말. 의식주를 비롯하여 언어, 풍습, 종교, 학문, 예술, 제도 따위를 모두 포함한다.
언어교육에서의 문화를 말하자면 아래와 같다.

※ 언어교육에서의 문화: Brooks(1975)
1) big C: 고전 음악, 무용, 문학, 예술, 건축, 정치 제도, 경제 제도 등 문화적인 관례를 말한다.
2) little C: 일상생활에서 나타나는 행동 양식, 태도, 신념, 가치 체계 등 집단이 공유하는 인간 생활의 모든 면을 포함하는 개념이다.

문화동화란 간단하게 어떤 문화가 다른 문화에 흡수되는 현상 또는 역사적으로 오래전부터 있었던 것으로 어떤 민족이 다른 민족에서부터 문화 전통을 받아들이는 것을 말한다.
새롭게 등장한 문화 요소와 전통문화의 상호작용으로 전통문화 요소가 소멸하고 외래문화 요소로 대체되는 현상이고 환경 변화에 적응하여 발전하

참고 자료

[출처] 네이버블로그|작성자 냉장고
[출처] 한국의 인사예절|작성자 사주천궁
[네이버 지식백과] 한국의 식사 예법 (우리가 정말 알아야 할 우리 음식 백가지 2, 초판 1998., 10쇄 2011., 한복진, 한복려, 황혜성)