교육방법및교육공학에서 좋은수업의 정의와 실천에 관해 작성한 리포트 입니다.

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좋은 수업에 대한 나름의 정의를 내려 보자면 기본적으로 배움이 활발하게 일어나고 교사와 학생들의 상호 공감적 커뮤니케이션이 잘 이루어지는 수업이라고 생각한다. 교사가 준비한 수업설계와 수업방법을 통해 학생들과 교사 모두가 만족할 수 있는 배움과 학습이 발생되는 것이 좋은 수업의 첫 번째 조건이라 할 수 있을 것이다.

그럼 좋은 수업을 위해서 교사들이 고려해야 할 점들이 무엇인지 하나씩 서술해 보겠다. 일차적으로 교사는 가르치고자 하는 것이 무엇인지 확실히 알아야 한다. 자신이 가르치는 학문의 토대와 내용, 뼈대가 무엇인지 파악하고 있어야 한다.

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