[과학] 고기압과 저기압, 온도차이 지도안(초5)

소개글

"[과학] 고기압과 저기압, 온도차이 지도안(초5)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 교수·학습 조건
1. 과목명
2. 대상
3. 수업시간
4. 단원의 교수·학습 계획
5. 성취 기준
6. 교수-학습 모형
7. 본시 교수·학습 환경

Ⅱ. 수업 자료
1. 탐구 활동 준비물
2. 사막 관련 동영상 (0:00 ~ 0:40)
3. 탐구 활동지-표

Ⅲ. 교수·학습 과정안

본문내용

교수·학습 조건]
1. 과 목 명 : ( 과학 )
2. 대 상 : ( 5학년 )
3. 수업시간 : 40분
4. 단원의 교수·학습 계획

단원명
3. 날씨와 우리 생활

차시명/ 평가 방법
5/12. 고기압과 저기압은 무엇일까요?
…
6/12[본시]. 지면과 수면의 온도는 하루 동안 어떻게 변할까요?
관찰 평가, 상호 평가
7/12. 바람은 바닷가에서 낮과 밤에 어떻게 불까요?
관찰 평가

5. 성취 기준
[6과06-03]저기압과 고기압이 무엇인지 알고 바람이 부는 이유를 설명할 수 있다.

<중 략>

예상하기 (전개)
온도 변화 예상하기
 <활동 1> 모래와 물의 온도 변화 예상하기
· 동영상의 두 아이는 무엇 때문에 걱정하고 있나요?
· 전등으로 모래와 물을 일정 시간 동안 가열한 뒤 전등을 끄고 모래와 물을 식히려고 합니다.
· 이 때 모래와 물 중 어느 것이 더 빨리 데워지고 빨리 식을 것 같은지 예상하여 탐구 노트에 간단한 그래프로 그려보고 이유를 적어봅시다.
- 위와 같이 생각한 까닭은 무엇인가요?

참고 자료

없음