코로나 이후 초등교육 방향

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주제는 코로나 이후 한국 초등교육의 방향이지만 난 코로나 현상으로 온라인으로 수업을 듣거나 등교를 못하는 것은 매우 일시적인 현상이라고 생각하기 때문에 주제를 미래 초등교육의 방향이라고 생각하고 보고서를 작성하였다.
코로나 사태가 일어나기 전에도 미래의 초등교육이 어떻게 변화할 것인가에 대해 많은 논쟁이 있었고 미래학자 중에는 심지어 학교가 사라질 것이라는 예측을 하는 미래학자도 있다. 4차 산업 혁명에 따라 사회구조가 급격하게 변화하며 산업, 경제, 사회 등의 전반적인 분야에서 큰 변화가 일어나고 있는데 교육은 100년 전과 크게 변하지 않는다고 비판하는 의견이 적지 않다. 사회의 전반적인 부분이 변화하는 4차 산업혁명에서 왜 교육은 크게 영향을 받지 않았을까? 나는 이 부분에 집중하였다. 현재 일반적인 교육이라 하면 대다수의 학생들은 학교에 가서 교사들에게 수업을 듣는다.
이제 학교가 더 이상 무의미하다고 주장하는 사람들의 생각은 이러할 것이라고 추측한다.

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