부모교육론, 현재까지 수강한 내용을 중심으로 하여 예비부모- 청소년기 부모 중 대상을 선정하여 나만의 4회기 부모교육 프로그램을 구성해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

[Ⅰ. 서론]
부모의 역할은 자녀의 올바른 성장과 발달에 도움을 주고, 정서적, 심리적으로 지지해 줄 수 있는 가장 중요한 존재라고 말할 수 있겠습니다. 하지만, 대한민국 사회에 시점에서 바라본다면, 맞벌이 활동으로 인하여 자녀발달에 무관심한 경우도 잦게 찾아볼 수 있습니다. 또한 자녀발달에 도움을 주고 싶다하더라도 어떠한 방법으로 부모의 역할을 다해야 하는지 인지하지 못하는 부모들의 경우도 섭섭지 않게 찾아볼 수 있습니다. 이에 따라 여러 문제점을 보완하기 위해, 본 과제를 통하여 현재까지 수강한 내용을 중심으로 4회기 부모교육 프로그램을 기획해보도록 하겠습니다.

[Ⅱ. 본론]
현대사회 부모를 위한 프로그램의 가장 큰 목표는 자녀양육에 대한 전반적인 지식을 전수하는 것이라고 정의할 수 있습니다. 특히 청소년기 부모교육프로그램에 참여한 부모들은 전문적인 지식을 갖춘 강사에 의해 체계적인 교육을 통하여 청소년기에 관한 지식 함양에 도움을 받을 수 있기 때문입니다. 따라서 청소년기 부모교육프로그램의 구체적인 목표를 다음과 같이 살펴보도록 하겠습니다.

첫째, 부모와 자녀 간 의 의사소통 방법과 여러 가지 훈육방법을 부모들에게 교육함으로서 청소년기 성장발달에 도움을 주기 위함이다.

둘째, 부모의 양육방법의 중요성을 인지시키고, 이에 따른 전문지식을 습득함으로서 현명한 부모역할은 무엇인지 일깨우게 하는데 목표를 둔다.

셋째, 부모자식관계에서 나타날 수 있는 여러 문제 상황에 대한 예시를 제시함으로서 이에 따른 대처방법을 교육하고, 슬기롭게 갈등상황을 어떻게 풀어갈 것인지에 대하여 논하여 본다.

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 주제
질풍노도의 시기인 자녀의 청소년기를 많은 관심과 사랑으로 극복해 보자.

 목표
청소년기 자녀를 이해해보고, 적극적인 의사소통과 활발한 여가활동을 통하여 가족친밀도 향상에 도움을 주어, 슬기롭게 청소년기를 함께 대처해본다.

참고 자료

[도서] 부모교육론 (안지령 외 5명 / 동문사 / 2018.02.25.)
[도서] 부모가 알아야 할 청소년기의 뇌 이야기 (페인스타인 / 지식의날개 / 2008.12.01.)
[학술논문] 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램개발 (소수연 외 7명 / 한국청소년상담복지개발원 / 2013.12.30.)