아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 선정 기법 (타임아웃, 체벌 )
2. 행동수정이 필요한 경우 예시
2. 대소변 가리기의 적절한 혐오통제 기법 ( 긍정적 강화)

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ서론

아이의 애착행동에 대해 어머니가 수용적 반응과 거부적 반응을 일관성 없이 변덕스럽게 보이면, 아이는 불안한 애착을 형성하게 된다. 이로 인해 아이는 어머니에 대해 안정된 신뢰감을 느끼지 못하고 어머니가 자신을 사랑하는지 불안해하면서, 어머니의 사랑을 확인하려 지나치게 매달리거나 눈치를 보게 된다. 이러한 아이는 자라서도 타인의 인정과 사랑에 과도하게 집착하고, 타인의 거부나 무시에도 예민하게 반응하게 된다는 연구결과를 통하여 일관되지 못한 훈육 방식은 아이로 하여금 불안감을 형성하게 한다는 점을 유의하여 지도하여야 한다고 생각합니다 저는 이 행동수정 과제를 통하여 잘못된 혐오통제 기법이 아이로 하여금 어떤 불안감을 형성하게 되고 그 결과는 어떤 식으로 나타나는지를 알아보고자 과제를 찾아보았습니다

Ⅱ본론

1.선정 기법 (타임아웃, 체벌 )

① 타임아웃이란
타임아웃 이란 아이의 훈육에 있어서 아이가 잘못을 했을 때 아이의 활동을 잠시 중단시키고 다른 자극이나 영향이 미치지 않는 장소로 격리시켜 조용하게 자신의 행동을 돌이켜 생각할 수 있는 시간을 가지게 하는 방법으로 그 시간동안 고립된 공간에서 아이 혼자만의 시간을 가지게 함으로써 격앙된 아이의 감정을 가라앉히고 아이 스스로 자아통제력을 항상시키고 아이의 잘못된 행동방식을 교정하는데 있어 효과적인 방법으로 아이에게 일정 규칙을 정해서 반복 훈련하는 기법을 이야기 합니다
② 체벌이란
체벌(discipline)은 일명 '버릇들이기' 라고도 한다.
유아기에 체벌이 강조되는 이유는, 유아기는 자아와 개별성 및 자율성이 급격히 발달되고 정서적으로 매우 불안정한 시기이기 때문이다. 따라서 유아의 부모는 이와 같은 유아의 행동을 이해하고 다루는 데 많은 어려움을 경험하게 된다.
유아에게 할 수 있는 것(사회적으로 용납되는 것)과 해서는 안 되는 것(사회적으로 용납되지 않는 것)에 대한 명확하고 구체적인 한계를 설정하고 이를 따르도록 하면, 유아의 자율감 발달은 물론이며 유아가 스스로를 조절하고 안정감을 획득하는 데에 도움을 준다.

참고 자료

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