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영유아발달 생태학적 맥락-학습 ppt

*희*
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2020.09.15
최종 저작일
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소개글

"영유아발달 생태학적 맥락 ppt"에 대한 내용입니다.

목차

1. 영, 유아기 뇌 발달
2. 시냅스
3. 학습은 어떻게 이루어지는가?
4. 놀이의 특성
5. 연령별 놀이 발달의 특징
6. 실외놀이장의 기능
7. 학습에서의 성인의 역할
8. 교사의 역할 – 관찰, 개입
9. <논문> 아버지의 놀이성과 부모 효능감 및 양육행동이 유아의 놀이성에 미치는 영향

본문내용

영, 유아기 뇌 발달
- 뇌는 뉴런이라는 작은 세포들로 구성
- 영아는 약 100조개의 뇌세포를 가지고 태어남

* 뉴런
신경계를 구성하는 기분단위로서 신경 세포체, 수상돌기, 축색돌기 세 부분으로 구성

시냅스
• 뉴런과 뉴런 사이의 작은 틈에서 뇌에서 정보의 흐름과 저장이 일어나는 주된 통로
• 신호전달과 기억정보 저장의 역할을 담당
• 하나의 뉴런이 활성화되며 화학물질인 신경전달물질이 분비되어 수상돌기에 결합하며 이로써 시냅스 작동이 일어남.
• 영아기(생후 3년)의 시냅스는 놀라운 속도로 생성되어 성인의 2배에 달하는 수준으로 증가함.
• 7년 동안에는 안정된 추세를 보이다가 점차 제거되어 사춘기 무렵에는 성인과 비슷한 수준으로 감소함.
• 후천적 환경의 경험 제공과 학습의 결과로 시냅스 밀도는 촘촘해지며, 시냅스의 유효성이 변화되는 현상을 시냅스 가소성이라고 함.

참고 자료

없음
*희*
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