학습장애 원인
- 최초 등록일
- 2020.09.22
- 최종 저작일
- 2020.09
- 3페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
목차
I. 미세뇌기능장애 요인
II. 생화학적 요인
III. 유전적 요인
IV. 환경적 요인들
참고문헌
본문내용
학습장애의 원인은 복잡하고 다양한 인과관계들과 관련되어 있음을 전문가들은 밝히고 있다. 즉, 학습장애는 심리학적 요인의 결과로서 학생들에게 성취하기를 기대하는 학교과업에 대해서 그들이 충족시킬 수 없는 학습스타일이나 성취 수준을 강하게 요구하여 학습장애의 원인이 된다고 강조한다. 또한 그들은 부적절한 영양섭취, 부적절한 식단 또는 알레르기와 같은 환경적인 요인도 원인이 될 수 있다고 본다. 그러나 다양하게 의심되는 원인들이 미묘한 방향에서 상호 연관되어 있고 인과관계로 연관되어 있어 학습장애의 원인 역시 단정 짓기가 어렵다. 따라서 대부분의 경우 학습장애의 원인 규명은 확실시되어 있지 않다.
I. 미세뇌기능장애 요인
대부분의 전문가들은 학습장애 정의 속에서 신경학적 역반응 혹은 미세뇌기능장애 등의 뇌손상에 대한 가설로 묘사됨을 언급하고 있다.
참고 자료
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016