[교육학 교재연구 및 지도법] 교재 내용분석의 틀,수업설계 시 고려 사항

소개글

[교육학 교재연구 및 지도법] 교재 내용분석의 틀,수업설계 시 고려 사항

너무 어렵게 쓴 레포트입니다...ㅋㅋ

후회 없으실 듯..!!

목차

1. 【교재 내용분석의 틀】
Ⅰ.학습 목표 분석
Ⅱ.내용체계 분석
1. 교과의 내용 선정과 조직
(1) 교과 내용의 분석
(2) 추가할 내용들과 바꿔야할 필요가 있는 내용
Ⅲ. 주요 특징

2. 【수업설계 시 고려 사항】
Ⅰ. 수업지도
1. 수업지도 요령
2. 교육자료의 보충
Ⅱ.평가와 피드백
1. 평가
2. 피드백

본문내용

1. 【교재 내용분석의 틀】
교양 교육학 교재연구에 적용할 내용 분석의 틀(conceptual framework)을 제시하고, 주요 특징도 함께 제시하시오.

Ⅰ.학습 목표 분석

1. 교과 내용에 나온 지식들은 어떤 특성을 가지고 있는지 잘 나타나 있는가?
→ 학습목표를 보고 그 단원의 대략적인 내용을 알 수 있어야 한다.
2. 대부분의 학생들에게 공감될 수 있는가?
→ 학습목표가 학생들의 생활과 너무 동떨어져 있으면 안 된다.
3. 학습목표가 이원적 행동목표로 제시되었는가?
→ 학습목표가 지식을 이해하고 행동에 옮길 수 있는 행동적 용어로 진술되어 있어야 한다.
4 .학습목표와 단원의 내용이 일치하는가?
→교육학 교과서를 읽어 봤을 때 우선 가장 먼저 눈에 들어오는 부분은 각 단원마다 있는 학습 목표였다. 하지만 학습 목표에 나온 내용들을 바탕에 두고 교과서를 읽어 봤을 때 학습목표와 어긋나는 내용들이 주가 된 경우가 많았다.

참고 자료

없음