아동수학교육-피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회, 문화적 구성주의 중 학습자께서 찬성(지지)하는 이론

소개글

"아동수학교육_피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회, 문화적 구성주의 중 학습자께서 찬성(지지)하는 이론"에서 비고츠키를 찬성하는 입장의 토론 내용입니다.

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본문내용

영유아 수학 지식획득에 대한 구성주의 이론은 피아제의 인지적 구성주의와 비고츠키의 사회문화적 구성주의가 있다.
구성주의 이론은 지식의 구성은 학습자인 유아가 주체가 되어 능동적으로 지식구성에 참여하며, 환경과의 조작적 경험을 통해 지식을 구성하게 된다고 보고 있다.
피아제의 인지적 구성주의는 인지적 발달요인을 개인적 요인에 초점을 두고 있는 반면 비고츠키의 사회적 구성주의는 사회, 문화적 요인에 초점을 두고 접근하는 것에 차이가 있다.
피아제의 인지적 구성주의의 관점은 인지발달은 주변세계를 능동적으로 탐색하고 이들과의 조작적 경험을 통해 정신적 구조가..

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참고 자료

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