학습환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오

소개글

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목차

1. 말하기 수업을 하기에 좋은 학습 환경은 어떤 환경인가?
2. 학습 환경을 위한 고려 사항
3. 말하기 환경 구성하기
4. 학습환경을 통하여 말하기 수업에서 가르쳐야 할 내용

본문내용

좋은 말하기 수업이란 철저하게 준비된 교사와 함께, 훌륭한 학생들이 모여서, 확실한 목표를 가지고 학습을 하는 환경을 말한다. 언어를 배우는데 있어, 결과에 집중하는 것보다, 학습자들이 많은 말하기 수업에 노출되어 말하기를 환경을 최대한 많이 만들어 주는 것을 말한다. 다시 말해서 말하기가 최대한 반영되고, 좋은 수업을 위해서는 아래와 같은 상황들이 준비되어야 한다.
1) 학습자들이 스스로 잘못된 내용들을 알고, 교수자는 학생들의 부족한 부분들을 정확하게 알려줄 수 있어야 한다.
2) 학습자들의 목표 설정과 무엇을 위해서 학습하는지, 그리고 어떤 상황과 목적에 맞추어 학습하는지에 대해서 제시하고 알려줄 수 있어야 한다.
3) 때와 상황에 맞는 학습 목표를 제시하고 이에 따라 학습자가 목표를 성취할 수 있도록 도와 주어야 한다.
4) 일방적인 주입식 교육이 아닌 전방향적인 통합적 수업이 이루어져, 학습자와 교습자 간에 통합적인 소통이 되어야 한다

참고 자료

없음