[교수학습과정안] 고등학교 사회 기본권의 제한과 그 한계 단원 교수학습지도안입니다.

소개글

고등학교 사회 과목 ‘기본권의 제한과 그 한계’ 단원 교수학습지도안입니다.

목차

1. 단원
2. 학습목표
3. 지도상의 유의점
4. 교수 학습 과정안

본문내용

단원
2. 헌법과 기본권
❷ 기본권의 제한과 그 한계

학습 목표
• 기본권 제한의 원칙과 그 한계가 국민의 기본권을 실질적으로 보장하기 위한 장치임을 설명할 수 있다.

지도상의 유의점
1. 기본권 제한의 원칙과 그 한계를 정확히 설명할 수 있도록 지도한다.
2. 국민의 기본권을 제한하는 이유가 국민의 기본권을 더욱 철저히 보장하기 위한 것임을 인식하도록 지도한다.

<중 략>

교수ㆍ학습 활동

• 전시 학습 내용 확인: 기본권의 종류
• 학습 목표 제시
• 생각 열기: 아파트에서 자신이 좋아하는 노래를 함부로 부를 수 없는 이유를 국민의 기본권 행사와 관련하여 생각해 보게 한다.

참고 자료

없음