건강 모의 수업

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목차

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본문내용

활동목표
∙ 음식에는 우리 몸에 필요한 영양분이 있음을 안다.
∙ 몸이 건강해지기 위해 음식을 골고루 먹는 태도를 기른다.
∙ 몸에 좋은 음식과 몸에 안 좋은 음식에 대해 안다.
∙ 편식을 하면 안 된다는 이유를 알고 바른 식습관을 가진다.

표준보육과정 관련 요소
∙ 의사소통 ⊳ 듣기 ⊳ 바른 태도로 듣기
∙ 의사소통 ⊳ 말하기 ⊳ 느낌, 생각, 경험 말하기
∙ 신체운동, 건강 ⊳ 건강하게 생활하기 ⊳ 바른 식생활 하기

<중 략>

도입
① 밥을 먹은 경험을 이야기 한다.
T: A반 친구들, 오늘 아침에 무엇을 먹고 유치원에 왔어요?
C1: 저는 밥 먹고 왔어요.
C2: 저는 샌드위치랑 우유요!
T: 아~ 00이는 샌드위치랑 우유를 먹었구나. 맛있었겠구나.

② 음식을 골고루 먹은 경험에 대해 이야기한다.
T : 우리 A반 친구들은 어떤 음식을 제일 좋아해요?
C: 저는 초콜릿이 제일 좋아요. 달콤하거든요.
T: 00이는 초콜릿이 달콤해서 좋아하는구나.
또 다른 친구들은 어떤 음식을 제일 좋아해요?
T: 저는 아이스크림이 제일 좋아요.

참고 자료

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