ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책

소개글

"ADHD증상에 대한 이해와 서비스 정책"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 원인
3) ADHD의 증상

2. 본론
1) ADHD아동에게 제공될 수 있는 치료방법
2) 부모에게 제공될 수 있는 프로그램

3. 결론

본문내용

1. 서론
1) ADHD의 정의
- 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)는 학령전기 혹은 학령기 아동들에게서 가장 흔히 관찰되는 질환들 중의 하나로 약 3~5%의 아동이 이 질환을 앓고 있는 것으로 보고되고 있습니다. 남아가 여아에 비해서 3~9배정도 더 흔하며, 약 50%정도는 만4세 이전에 발병되는 것으로 보고되고 있으나 대부분은 유치원 입학이나 학교입학과 함께 행동적인 문제가 뚜렷이 나타나고 있습니다.

2) ADHD의 원인
- 이 장애의 원인을 미소뇌손상증후군, 미소뇌기능장애, 미소대뇌기능장애 등으로 명명하면서 명확한 원인을 밝히는 것은 어렵지만 미세한 뇌 또는 대뇌의 손상과 함께 발현될 수 있는 증상군으로 여기거나 아동이 발달하는 과정에서 정상적인 발달에 필요한 환경적인 요건에 장애가 있어서 나타나는 일시적인 현상이며 발달과정과 함께 극복될 수 있는 질병으로 보는 견해입니다.

참고 자료

없음