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프로메테우스와 문학

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최초 등록일
2020.11.08
최종 저작일
2016.05
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목차

1. 서언
2. 프로메테우스 줄거리
3. 프로메테우스를 다룬 문학 작품들
4. 아이스킬로스의 <사슬에 묶인 프로메테우스>
5. 헤시오도스의 <노동과 나날>
6. 결언
7. 출처 및 참고 문헌

본문내용

1.서언
신화는 문학에 지대한 영향을 끼쳤다 해도 과언이 아니다. 문학이란 감정을 글로서 표현한 것이라고 생각한다. 글자가 발생하기 전에 사람들은 이 감정들을 구전으로 표현했고, 그림, 음악, 춤, 재의적 행위로 남겼다. 신화는 특정 문화 속에서 살아가는 사람들이 자긍심을 가질 수 있게 해주며, 사람들을 하나로서 모아주는 구심점의 역할을 한다.
이 자긍심과 구심점의 필요성을 느끼는 이유는 우리에게 감정이 존재하기 때문이다. 소속감과 소통하기를 원하는 욕구 때문에 발생한 신화는 글자의 발전에 따라 문학의 핵심 요소로 작용하게 되었다.
우리는 감정이 있는 생명체인 만큼 하나의 주제를 바라보는 관점도 다양하다. 우리는 항상 하나를 보고 다양한 의견을 제시 할 수 있는데, 이 의견은 크게 긍정적인 것과 부정적인 것으로 나눌 수 있다.
나는 이 레포트를 통해 프로메테우스 이야기를 바라본 다양한 관점들에 대해 논의 해 보고자 한다.

2.프로메테우스 줄거리

우리가 살펴 볼 하나의 주제는 신화다. 그 중에서도 프로메테우스의 이야기이다. <사슬에 묶인 프로메테우스>는 아이스킬로스에 의해 쓰여진 이야기이다. 아이스킬로스는 B.C. 525년부터 B.C. 456년까지 살았을 것으로 추정 된다. 그는 90편의 희곡을 집필 하였으나, 현존하는 것은 7편밖에 되지 않는다(나는 이것을 매우 유감으로 생각한다).

아이스킬로스가 쓴 이야기 속 프로메테우스는 그리스 신화 속에 등장하는 신족인데, 그 중에서도 티탄족의 이아페토스의 아들로 등장한다. 신화에 따르면 그는 인간을 창조 했다. 인간들에게 많은 것들을 가르쳤으나 그는 인간들에게 신을 섬기는 방법을 제외하고 문명을 가르친다.
이를 괘씸하게 여긴 제우스가 그에게 인간들에게 신을 섬기는 방법을 가르치라고 명령하자 그는 그러겠다고 대답한 뒤 인간들에게 제사를 가르쳤다. 살코기는 자신들이 먹고 뼈와 내장을 살 가죽에 싸서 제우스에게 바쳤고, 제우스는 분노한다. 프로메테우스는 여기서 멈추지 않고 제우스의 불을 훔쳐서 인간들에게 문명을 가르친다.

참고 자료

http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=892754&cid=41773&categoryId=41781
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=892755&contentsParamInfo=isList%3Dtrue%26navCategoryId%3D41781&cid=41773&categoryId=41781
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1162865&cid=40942&categoryId=33469
http://navercast.naver.com/contents.nhn?rid=75&contents_id=4439
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1976896&cid=41873&categoryId=41873
http://blog.naver.com/heebohkim/220681895273
http://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=3810560&memberNo=24850609&vType=VERTICAL
박정혜, 심치열, 신화의 세계, 2005.01.20, 성신여자대학교출판부
이준섭 , 고대 신화와 프랑스 문학, 2004.12.10, 고려대학교 출판부
아이스킬로스 (역자: 김종환), 사슬에 묶인 프로메테우스, 2012.07.25, 지식을 만드는 지식
아이스킬로스 (역자: 김혜니), 그리스 비극, 1999.10.12, 타임기획
헤시오도스 (역자: 김원익), 신통기, 2003.11.25, 민음사
헤시오도스 (역자: 천병희), 신들의 계보, 2009.09.15, 숲
Hediod, Hediod: Theogony, Works and Days, Sheild, 2004.06.01, John Hopkins University Press
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