아동의 건강에 영향을 미치는 요인을 크게 유전적, 환경적 요인으로 나누어 보았을 때, 이 요인들이 어떻게 상호작용 하여 아동의 건강에 영향을 미치는 지에 대해 기술해 보아라.

소개글

"아동의 건강에 영향을 미치는 요인을 크게 유전적, 환경적 요인으로 나누어 보았을 때, 이 요인들이 어떻게 상호작용 하여 아동의 건강에 영향을 미치는 지에 대해 기술해 보아라."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유전적인 요인
2. 환경적인 요인
3, 빈곤아동의 특성과 당면 문제

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론

건강이란 단순하게 질병이 없거나 허약하지 않다는 것만을 뜻하는 것은 아니다. 신체적·정신적·사회적으로 문제가 없는 상태를 뜻하는 것이다. 오늘날 건강의 개념은 질병이 아닌 건강에 대한 교육을 강조하는데, 건강교육은 학습된 경험들의 조합이 개인의 삶의 질을 발전하고 유지시키며 향사시키도록 돕고 안내하는 과정이다. 아동기 건강교육은 성인보다 더 긴 일생동안 건강을 위한 선택의 기초가 된다는 점에서 상대적으로 중대한 의미를 가지고 있다. 이러한 아동의 건강에 영향을 미치는 요인을 크게 유전적 요인과 환경적 요인으로 나뉘어 서로 상호작용을 할 수 있는데 본론에서는 이를 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 유전적인 요인

유전적인 요인, 즉 생물학적인 요인은 개인적인 특성인 유전을 대표적으로 볼 수 있다. 이 경우 쌍둥이 입양의 연구를 중심으로 볼 때 사회성과 호기심 등이 포함되는 성격의 특성이나 IQ 등의 변동 차이에 영향을 미친다고 한다.

참고 자료

이용우, 가구소득과 아동기의 건강 불평등, 보건사회연구 34(4), 2014
이정림, 한국아동패널 2008-2014 자료 심층 분석 연구, 연구보고 2015-34, 2015
손혜숙 외 2인, 아동발달론, 양서원, 2012