초등특수교육과 초등 실과 지도안 [5학년]

소개글

안녕하세요! 초등특수교육과 학생입니다!
노력이 많이든 자료이지만 같은 학과분들께 도움을 드리고자 올립니다!
고민하시고 구매해주세요~!

목차

1. 실습 중심 교수 학습 모형
2. 본시관련 학생 실태
3. 본시 교수-학습지도안

본문내용

- 제재
청소도구 이름과 쓰임새 알기

- 교수학습 자료
학습목표판, 빗자루, 쓰레받기, 쓰레기, 쓰레기통, 동요 동영상, PPT, 실천계획표 활동지

- 수업모형 : 실습 중심 교수 학습 모형

- 학습목표
빗자루와 쓰레받기를 이용하는 올바른 방법을 알고 쓰레기를 모아 버릴 수 있다.
가. 빗자루와 쓰레받기를 이용하여 올바른 방법을 이해하고 쓰레기를 모아 버릴 수 있다.
나. 빗자루와 쓰레받기를 이용하여 올바른 방법을 알고 쓰레기를 모아 버릴 수 있다.

도입
학습 분위기 조성
◈ 출석 확인 및 인사
- 출석을 부르며 반갑게 인사하기
- 자신의 이름에 큰 소리로 대답한다.

동기유발
◈ 동요 '청소송'을 들려주기
- 수업 내용에 관심을 가진다.

<중 략>

활동2 해보아요
◈ 학생들이 빗자루와 쓰레받기를 사용해보도록 한다
▶ 직접 빗자루와 쓰레받기를 이용하여 쓰레기를 모아 버릴 수 있도록 한다.

참고 자료

없음