[영유아교수방법론] 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오.

소개글

영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.

목차

1. 학습목표 설정

2. 학습활동 계획
1) 주제 선정
2) 아이디어 전개
3) 내용 선정 및 조직
4) 표준보육과정 영역 연결
5) 보육 계획안 작성

참고문헌

본문내용

1. 학습목표 설정
학습목표를 설정할 때에는 영아가 넓은 세계를 인식하도록 돕는 학습목표를 설정하는 것도 중요하지만 먼저 영아가 지역사회를 인식하고 지역사회에 적응하도록 돕는 학습목표를 설정해야 한다. 학습목표는 교육철학, 영아의 연령, 영아의 사전 경험, 영아의 문화적 배경, 지역사회의 특성 등의 영향을 받는데, 특히 지역사회의 특성에 따라 영아에게 요구되는 기술 등이 다르기 때문이다(이영애 외, 2018).
국가수준 보육과정인 표준보육과정의 영역별로 학습목표를 분류하면 보다 쉽게 특정 학습목표를 설정할 수 있는데, 모든 영아의 발달수준이 동일하지는 않기 때문에 영아를 개별적으로 파악하고 발달단계를 고려해 학습목표를 수정해야 한다.

2. 학습활동 계획
1) 주제 선정
주제를 선정할 때에는 융통성을 가지고 영아를 보육하는 기관의 상황, 시대적 이슈, 영아의 흥미, 지역사회의 특성 등에 따라 선정해야 한다(이영애 외, 2018).
영아를 위한 주제는 다음과 같은 여덟 가지 사항을 고려해야 한다(이영애, 신은수, 2015; 이영애 외, 2018에서 재인용) 첫째, 영아의 월령별 발달특성과 발달수준 및 흥미에 기초하였는가?

참고 자료

보건복지부. (2020). 제4차 어린이집 표준보육과정 해설서. 세종: 보건복지부.
이영애, 이금구. (2018). 영유아교수방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.