[교육학][교육사회][교육행정] 자유학기제 발표자료 A+자료!!!

소개글

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목차

1. 자유학기제에 대한 이해
2. 자유학기제. 득과 실
3. 자유학기제 현장속으로
4. Q&A, 토론하기

본문내용

자유학기제란?
대상 : 중학생
기간 : 1학기 (2학기 실시하면 자유학년제)

중학교 과정 중 한 학기 동안 시험 부담에서 벗어나
꿈과 끼를 찾을 수 있도록 토론*실습 등 학생 참여형으로 수업을 개선하고, 진로탐색 활동 등 다양한 체험학습이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도

<중 략>

자유학기제의 질적 성과
① 정기 지필고사를 없앰
② 예체능 과목과 체험학습, 선택교과의 시수가 확대
③ 교사에게 교육과정 편성권과 평가권이 주어짐
-> 교사별 평가체제
④ 학생 -> 실질적인 선택 가능 　
교사 -> 새로운 교과개설과 교육과정 설계
⑤ 지역사회와의 협력 모델

• 정책의 지속성 문제
– 교수, 학습방법의 변화 및 평가에 대한 부담감
• 체험인프라 조성문제
– 체험처의 지역 간 편차, 내실화 문제

참고 자료

강재태, 유영주, "자유학기제 관련 쟁점 및 운영의 실제 현황" 중등교육연구 29권0호(2017): p.30