학점은행제 리포트, 상담이론과실제

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습자 자신이 고착된 것으로 보여지는 단계를 변별할 수 있는 상담사로서의 자기 통찰력 여부
2. 정신분석상담의 심리성적발달단계에 대한 고찰
3. 생식기에 고착되었다고 생각하는 3가지 이유

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
리비도의 정신분석 모델은 신체의 어느 특정 부위에 집중되는 곳에 따라 구분했다. 각 단계별로 충족하지 못했다면 성인이 된 후 증상을 보여준다. 예를 들어, 구강기가 발달하지 못하면 보살핌에 대한 갈망을 느끼며, 타인에 대한 불신으로 대인관계가 어렵다. 남근기에는 자기중심적이며, 사랑받기를 원한다. 잠복기가 잠복되면 이성에 대해 매력을 느끼지 못하거나 친밀감을 갖지 못하여 동성애에 빠지기 쉽다.
리비도의 정신분석 모델의 대부분이 유아기부터 청소년기에 따라 성격이 발달을 다루지만, 성인이 된 학습자 자신의 고착된 보이는 단계를 제시하겠다. 그리고 이러한 고착상태를 극복하기 위해 내가 무엇을 노력 할 것인지도 서술 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학습자 자신이 고착된 것으로 보여지는 단계를 변별할 수 있는 상담사로서의 자기 통찰력 여부.
일단 유능한 상당자가 되기 위해서 전문적이거나 인간적인 자질 어느 한 쪽으로 치우치면 안된다.

참고 자료

네이버 지식백과사전 [오디푸스 콤플렉스]
네이버 지식백과사전 [프로이트]
네이버 지식백과사전 [리비도
상담이론과실제 PDF
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