사회복지실천의 3대 구성축
- 최초 등록일
- 2020.12.21
- 최종 저작일
- 2020.09
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소개글
"사회복지실천의 3대 구성축"에 대한 내용입니다.
목차
1. 사회복지실천의 3대 구성축 서술
1) 지식, 기술, 가치의 개념설명
2) 지식, 기술, 가치의 하위내용설명
3) 지식, 기술, 가치의 조화에 대한 설명(조화를 이루어야 하는 이유)
2. 사회복지실천기술의 개념 - 사회복지실천기술의 개념 내 지식, 기술, 가치등이 포함되도록 기술
3. 사회복지실천기술의 개념을 용어로 나누어서 구체적인 설명
1) 클라이언트의 특별한 상황
2) 변화
3) 가치와 지식에 기초
4) 심리사회적 개입
5) 사회복지사의 능력의 각각의 설명 포함
참고문헌
본문내용
가. 지식
지식은 과학, 예술, 학문 또는 연구, 조사, 실천을 포함하는 영역에서 이론적이고 실천적인 이해를 획득한 것과 습득된 기술을 의미한다. 기초 사회, 과학으로부터 얻어지는 기초적인 지식이 있으며, 인간행동과 발달에 관한 지식, 사회정책과 서비스에 관한 지식 등과 같이 사회복지실천 과정에서 바로 도움이 되는 전문적인 실천지식이 있다.
(1) 존스 등이 제시한 사회 복지사의 지식 기반
사회과학 분야, 자연과학 분야와 관련된 광범위한 인문학적 지식이 기반이 되어야한다고 보았다. 또한 인간의 정서적 발달과 인지적 발달에 관련된 인간의 상호작용, 사회 상황에 대한 지식이 필요하다고 보았고, 특정 상황이나 분야에 대한 지식이 필요하다고 하였다. 또한 사회복지 실천에 관련된 이론도 알아야하며, 사회 복지사는 클라이언트의 실천에 영향을 미치기 때문에 자신의 감정이나 가치에 대해 이해하고 윤리적 태도와 자기 성찰도 인식해야 한다고 보았다.
(2) 휍워스 등이 제시한 사회 복지사의 지식 기반
인간의 문제에 접근하기 위해서 각각의 발달 시기에 관련된 욕구와 자원에 대하여 알아야하는 ‘인간행동과 사회 환경에 관한 지식’을 설명하고 있다.
참고 자료
류종훈 외, 사회복지실천론, 청목출판사, 2011.
김용환 외, 사회복지실천기술론, 동문사, 2013.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 오래, 2011.
휴넷 평생교육원 사회복지실천기술론 교안.