2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로 각각 바라보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술하여 과제는 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춰 작성하십시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 개념
2) 노숙인에 대한 기능론적 시각
3) 노숙인에 대한 갈등론적 시각
4) 노숙인에 대한 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

과거부터 현재까지 사회를 구성하는 요소와 사회를 움직이는 원리를 알아내기 위한 시도는 끊임없이 이어져 왔고, 이로 인해 수많은 이론들이 학자들을 통해 제시되어왔다. 기능론적 시각과 갈등론적 시각 역시 이런 시대적 노력의 일환으로서 많은 학자들과 사람들의 지지를 받았고 크게는 국가의 이념의 근원으로 채택되기도 했다. 기능론적 시각과 갈등론적 시각은 각각의 학문적 장점과 한계점이 명확하기 때문에 이하의 본문에서는 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각을 대입해보고 두 시각의 차이를 중점적으로 서술해보도록 하겠다.

2. 본론

1) 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 개념
기능론적 시각과 갈등론적 시각을 노숙인에게 대입하기 이전에 각각의 개념이 가지고 있는 핵심 개념을 알아야할 필요성이 있기에 아래에서 간략하게 기술하도록 하겠다.

참고 자료

위더스 원격평생교육원 : ‘교육사회학 교안’
교육문화연구소, “교육학 일반 - 교육사회학 - 교육활동에서의 기능론과 갈등론”, http://www.edulabkorea.com/ (2020년 9월 9일)