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유아기 발달과제

merida
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최초 등록일
2021.01.06
최종 저작일
2021.01
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목차

1. 생활습관의 습득과 자율성의 획득
2. 호기심과 행동기준의 획득
3. 또래와의 상정놀이
4. 참고문헌

본문내용

1) 생활습관의 습득과 자율성의 획득

이 시기에는 대소변 훈련을 비롯한 부모의 양육지도에 의한 기본적 생활습관의 습득이 중요 과제가 된다. 양육지도는 사회의 일원이 되는데 필요한 행동을 익히도록 하는 사회화의 시도인 것이다. 대소변 훈련시기에는 자기 생각대로 하려고 하는 아이와 이를 지도하려고 어머니와의 사이에 갈등이 생성된다. 이 때 자신의 행동에 대해 간섭하려고 하는 어머니의 행동에 대해 압력으로 느끼면서 유아는 이에 대항하려고 하는 가운데 긴장이 생성된다.
3세경에 자아가 싹트기 시작하면 자신의 욕구가 더욱 명확해지면서 유아는 자기 나름대로의 방식을 주장하게 된다. 그래서 부모가 자신의 욕구에 맞지 않는 요구를 하게 되면 "싫어"라고 자신의 의견을 분명히 밝힌다. 부모의 입장에서는 자녀의 이런 반항적인 태도를 자주 경험하게 되면 누구라도 당혹스러워 하게 될 것이다. 자녀가 소위 제1반항기의 모습을 보이고 있는 것이다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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merida
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