가족생활교육 ) 부부 대상의 부부관계 향상을 위한 교육프로그램을 계획하고자 한다. 부부교육은 5-10쌍 정도의 부부를 대상으로 하는 소규모 집단으로 진행할 예정이다.!

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 프로그램 대상 설정 및 목표
(2) 프로그램 소개

3. 결론

본문내용

1. 서론

우리는 모두 같은 행성, 같은 공간에서 살아가며 의사소통을 통해 서로 교류하지만, 모두가 같은 가치관을 공유하지 않는다. 심지어 개인이 느끼기에 아주 객관적인 일들도 다른 사람의 가치관 속에선 다른 의미를 가질 수 있다. 이는 우리 개개인이 보고, 듣고 또 느끼는 것에 대해 인지하고 가치부여를 하는 과정, 즉 인지구조가 다르기 때문이라 할 수 있다. 모든 사람은 세상을 인지하는 자신만의 인지구조를 가지며, 이로 인해 우리는 삶 속에서 남들과 다른 행동과 생각을 하게 된다. 우리는 이런 가치관의 차이를 삶 속에서 느끼고 살지만, 이런 차이가 우리에게 얼마나 큰 영향을 주는지는 깊게 생각해보지 않는 경우가 많다. 대부분 사람이 이런 가치관 혹은 인지구조의 차이를 결혼을 하게 되며 직접 체험하고 깊게 생각하게 되는데, 이 문제를 상호 존중 아래 얼마나 잘 해결하는지는 이후 결혼 만족도에 큰 영향을 끼치게 된다.
위와 같은, 부부의 결혼 만족도에 긍정적 영향을 끼치는 요소로 여러 가지 방면의 해결방법이 제시되었지만, 그중에서도 부부간 의사소통 개선은 가장 중요한 요소 중 하나로 오랜 기간 여겨져 왔다. Feldman(1965)는 부부간 의사소통 시간과 결혼의 만족도 간의 상관관계를 주장했으며, 의사소통 시간이 길면 길수록 부부의 결혼 만족도는 높아진다고 주장했다. 이는 우리가 모두 자신만의 인지구조를 통해 세상을 보지만, 또한 의사소통이라는 도구를 통해 서로 소통하고 맞춰갈 수 있다는 것으로, 부부간 상호 이해를 통한 결혼 만족도 상승을 기대할 수 있게 된다.
본 문장에서는 부부간 결혼생활 개선을 위한 의사소통 교육프로그램을 제시하고, 이 과정에서 결혼 교육프로그램에 대한 주관적인 생각과 향후 관련 프로그램들에서 더 다루어져야 하는 내용을 소개한다.

2. 본론

(1) 프로그램 대상 설정 및 목표
결혼 전반에 걸쳐 부부간 의사소통은 모두 중요하지만, 그중에서 두 성인이 결혼을 통해 처음으로 동거를 하게 되는 신혼기 부부 기간의 의사소통과 원만한 문제해결이 특히 중요하다.

참고 자료

유옥. "결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증." 국내박사학위논문 韓南大學校, 2010. 대전
안향선. "자기-상대방 상호 의존성 모델을 활용한 신혼기 부부의 결혼만족도 영향요인." 국내박사학위논문 단국대학교 대학원, 2019. 경기도
통계청, “2019년 혼인 이혼 통계”, 사회통계국 인구동향과, 2020
Feldman, H. “Development of husband wife relationship”, Cornell
University. research report to nationalinstitate of marital
health, 1965.