자폐장애교육 ) 일곱 가지 감각체계에 대해 설명하고 자폐범주성장애 아동이 보일 수 있는 감각체계의 어려움을 구체적인 예시를 들어 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 청각체계
(2) 시각체계
(3) 미각체계
(4) 후각체계
(5) 촉각체계
(6) 전정감각체계
(7) 고유수용감각체계

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

자폐범주성장애 아동들은 상당수가 감각처리능력에 문제가 있어 비정상적인 감각 반응을 보인다고 알려져 있다. 감각처리란 감각을 효과적으로 받아들여 이를 적절한 경로로 사용하는 능력을 의미하는데, 이러한 감각처리에 이상이 생기면 아동은 자신을 둘러싼 환경과 상호작용하는 것에 어려움을 느낄 수밖에 없다. 그렇다면 일곱 가지 감각 정보가 어떤 과정을 거쳐 처리가 되는지에 대해 알아보고, 자폐범주성장애 아동이 경험할 수 있는 감각체계의 어려움에 대해서 알아보고자 한다.

2. 본론

(1) 청각체계
청각체계는 청각자극이 고막을 통해 내이에 있는 달팽이관의 유모세포에 물리적인 자극을 주게 되면, 소리 정보가 전기적 신호로 바뀌어 8번 뇌신경이라 하는 청각신경을 자극하여 청각자극을 처리하게 된다. 자폐범주성장애 아동의 경우, 청각 역치가 낮으면 일상적인 작은 소음에도 방어적으로 반응하고 불편한 수준의 소리를 듣게 되면 불안해하며 손으로 귀를 막는 행동도 보일 수 있다. 반대로 청각자극에 대한 역치가 높을 경우 청각 자극에 대해 낮은 반응 또는 지연된 청각처리 과정을 보이기도 한다. 신체적으로 별다른 문제가 없음에도 불구하고 큰 소리를 잘 인식하지 못하는 것처럼 보이며 조용한 환경에서 스스로 큰 소리를 내 소리자극을 추구하는 행동을 보이기도 한다.

참고 자료

강의자료 「자폐장애교육 10주차 1강. 자폐 범주성 장애 아동의 감각.지각.운동 지원(1)」