농산어촌 지역에 위치한 농산어촌 소규모학교를 활성화시킬 방안을 제시

소개글

"농산어촌 지역에 위치한 농산어촌 소규모학교를 활성화시킬 방안을 제시"에 대한 내용입니다.

목차

1) 농산어촌 소규모 학교의 학생감소 실태

2) 농산어촌 소규모 학교의 학생감소 원인

3) 소규모학교의 활성화와 활성화의 필요성
a) 지역공동체적 방안
b) 학교 조직적 방안
c) 지도성 방안

4) 결론

5) 참고문헌

본문내용

1) 농산어촌 소규모 학교의 학생감소 실태
현재 우리나라는 출산율의 감소로 인한 급격한 학생인구 감소 현상을 겪고 있습니다. 학생 감소 현상, 학교 통폐합 현상과 폐교는 도시에서도 나타나는 현상이지만 농산어촌 농어촌, 농산어촌 그 범위 차원에서 구분할 수 있는 개념이기도 하지만, 도시에 대비되는 도시 이외의 모든 지역을 통칭.
에서 보다 뚜렷하게 나타납니다. 농산어촌에서의 지속적인 학생 수 감소 현상은 소규모 학교의 증가와 학교 통폐합으로 인한 유휴시설 쓰지 않고 있는 시설.
, 폐교의 증가를 뜻합니다. 폐교와 통폐합으로 인하여 학교로 가는 거리가 멀어지면서 농산어촌에 있는 학생들은 점점 더 빠져나가는 추세입니다. 이런 현상이 지속, 증가되자 정권이 바뀔 때마다 항상 제기되는 중요현안이 되어 다양한 농촌교육 개선방안이 추진되었으나 결과는 미비합니다.

2) 농산어촌 소규모 학교의 학생감소 원인
소규모 학교란 농산어촌에 있는 학교로 학생 수가 50명 이하의 작은 학교를 말합니다. 농산어촌 지역에서 소규모 학교는 인구고령화, 이농현상 농사일을 그만두고 농촌을 떠나는 현상.
, 출생률 감소 등을 원인으로 꼽습니다. 농산어촌의 인구가 고령화가 되면서 아이들의 사회성을 키워줄 수 있는 환경조성이 어렵습니다. 또래와 함께 하면서 형성되는 사회성을 농산어촌에 있는 아이들이 접하는데 인구고령화는 매우 큰 장애요소입니다.

참고 자료

학생 수 감소로 인한 농촌 초등학교 활성화 방안 _KISD (The Activation of Elementary School Rural Area)
학생 중심의 교육환경 조성과 차별 없는 교육을 위한 소규모 학교 활성화 방안 _해피캠퍼스
농산어촌 교육 활성화 방안 – 협력과 다양화로 전환을 모색하다 - _매거진 새냇