통합수업 수정교수계획안 - 수학

소개글

특수교육학 과제물 A+
학습장애(경도)아동을 위한 통합수업 수정교수계획안입니다.
중학교 2학년 1학기 일차함수 단원을 바탕으로 '일반 교수'와 '장애학생을 위한 교수적 수정'을 비교하여 작성한 가상의 계획안입니다.

목차

1.개인정보 (지도교사, 지도아동, 장소 및 단원)
2.학습목표 (일반 교수 / 장애학생을 위한 교수적 수정)
3.수업 진행 과정 (도입-전개-정리, 시간, 첨언 T/S) (일반 교수 / 장애학생을 위한 교수적 수정)
4.특수교육 대상학생 행동실태 분석
(1)학습수행능력 (2)행동 특성 및 유의사항
5.보조자료 첨부

본문내용

장애학생을 위한 교수적 수정

1. 주어진 일차 함수식의 x값에 대응하는 y값을 채워넣기
★ 자료 – 표 (첨부1)
- y=3x와 y=3x+2에 대하여 x의 각 값에 대응하는 y의 값이 비워진 표를 제시한다.
- y=3x와 y=3x+2의 x에 1부터 5까지의 숫자를 대입하고 이때의 y값을 알아본다.
T : 먼저 y=3x를 봅시다. x가 1이면 y값을 어떻게 알 수 있나요?
S : 3 곱하기 1 더하기 2입니다.
T : x가 2일 때는 어떻게 되나요?
S : 3 곱하기 2 더하기 2입니다.
- 표의 빈칸을 채운다.
T : (표와 순서쌍들을 보여주며) 순서쌍을 참고하여 한 명씩 빈칸을 채워봅시다.
S : (모둠학습) (모둠원끼리 돌아가며 빈칸을 채운다.)

2. 두 일차함수의 함숫값의 차이점 알기
- 모둠원끼리 x의 각 값에 대하여 두 일차함수 y=3x와 y=3x+2의 함숫값의 차이를 말해본다.
T: x가 1일 때, y=3x는 3인데 y=3x+2는 5입니다. x가 2일 때, y=3x는 6이고 y=3x+2는 8입니다. 이처럼 두 함수식의 y값에서 규칙적으로 나타나는 차이를 말해봅시다.

참고 자료

없음