청소년 활동의 핵심이론제 4주차 2교시 중 경험학습이론을 짧게 정리하고

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년 활동의 핵심이론 중 경험학습이론 정리
2) 경험학습이론이 청소년활동의 영역에 어떻게 적용될 수 있을지 과제 제출자의 의견을 중심으로 재정립하여 주세요.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1.서론
청소년 활동의 필요성으로는 가족, 학교, 지역 사회에서의 변화들은 청소년의 체험 활동 기회를 박탈하여 심각한 체험 부족의 문제를 야기하고 있으며, 따라서 청소년의 교육 현실에 대한 총체적 체질 개선이 필요하다고 보고 있다. 청소년의 균형성장을 위해 필요한 활동이라고 말할수 있으며 청소년기의 발달과업과 관련하여, 성과 창출을 위해 행하는 일련의 활동이며, 청소년들이 청소년기와 성인기에 당면하게 될 도전 상황에 성공적으로 직면하고, 극복하는데 필요한 역량들을 강화 시켜 나가는 일련의 활동 경험이라고 할 수 있다.

2. 본론
1. 청소년 활동의 핵심이론 중 경험학습이론 정리
경험학습의 정의
경험학습이란 문장 그대로 경험을 통한 학습을 의미한다. 청소년 시기 학습에 있어서 경험의 중요성을 강조한 것으로 볼 수 있는데 청소년기 경험에 의한 학습은 사회적, 물리적 세계와 개인적인 과제와의 관계에서 상호 간의 조화를 이루기 때문이다.

참고 자료

청소년활동론 강의 참고
경험학습의 개념 및 이론과 발전방향 (2001 김지자 외 1 명 / 평생교육학연구)