나의 어린 시절(또는 자녀가 있는 경우 자녀의 사례도 해당됨)을 회고해볼 때 권리침해상황을 구별해내고 권리침해상황

소개글

아동복지론
주제: 나의 어린 시절(또는 자녀가 있는 경우 자녀의 사례도 해당됨)을 회고해볼 때 권리침해상황을 구별해내고 권리침해상황을 유엔아동권리협약에 근거해서 분석하기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권리협약
2. 권리침해상황 및 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동의 권리는 “아동을 주체성을 가진 한 명의 인간으로 봄으로써 그 권리를 인정하기 위한 움직임”에서 나타난 개념으로 볼 수 있다. 아동은 성인이 되기 이전의 단계이며 성인의 축소물로 취급이 되어 성숙하지 못하고 보호의 대상으로 여겨졌기에 권리의 주체자임을 인정받지 못했다. 그러나 인권은 성인뿐만 아니라 아동에게도 그대로 적용이 되기 때문에 하나의 인간인 아동 역시 성인과 동일한 인권을 가지며, 그들의 인권은 존중을 받아야 하겠다. 인권의식은 스스로를 포함한 사회구성원에게 부여한 여러 인권에 관해 인식을 하고, 존중하며, 적극적인 실천과 수호를 하고자 하는 태도이다.
본론에서는 이러한 아동의 권리를 유엔아동권리협약에 근거하여 알아보고 이를 근거로 과거 아동권리침해상황에 대해 이야기하고 분석해보고자 한다.

참고 자료

오정수, 정익중(2017)『아동복지론』, 학지사
김유민(2019)『아동의 보호권 침해 경험과 참여권 보장 경험이 인권의식에 미치는 영향』, 동아대학교 대학원