아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오
- 최초 등록일
- 2021.01.19
- 최종 저작일
- 2021.01
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소개글
사회복지실천기술론
주제:<아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오.>
1) 사례개요
클라이언트는 현재 복지시설에서 어머니(42세), 오빠(13세)와 함께 생활하고 있는 4세 여아로서 오빠의 성폭력이 의심되어 기관 사회복지사에게 의뢰되었다. 어머니는 아들이 동생의 음부를 만진 것 같다며, 사회복지사에게 음부에 약 3cm의 상처를 봉합했다는 내용의 소견서를 갖고 왔다. 사회복지사는 위기개입모델을 적용하여 즉시 이 사례에 개입하였다.
2) 개인력
클라이언트는 4세 여아로 어머니, 오빠와 함께 1년 전부터 00원에서 생활하고 있다. 2년 전 아버지가 사망한 이후 입소하였고, 언니(17세)는 현재 가출하여 연락이 두절되었다. 어머니는 기초생활수급자로서 중졸 학력으로 인지기능이 약간 떨어지며, 현재 봉제공장에 다니고 있다. 오빠는 6학년으로 학교에 잘 다니나 학업능력이 현저히 떨어지고 위생상태가 좋지 않아 또래에게서 놀림을 당하는 경우가 많다. 클라이언트는 낮 동안 어린이집에 다니고 있으며 주로 오빠와 시간을 보내는 편이다.
3) 위기사정
어머니가 아들을 가해자로 지목함에 따라 현재 클라이언트뿐만 아니라 모와 오빠 모두 심리적?물리적으로 매우 심각한 손상이 예상된다. 하지만 어머니와 오빠가 언어적 표현능력이 떨어지고 클라이언트 또한 아직 어린 나이로서 의사표현이 분명하지 않기 때문에 우기 발생 당시의 정확한 정보수집이 어려운 상태이다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델 특성 및 과정
2. 위기개입 과정 설명 (문제정의 - 클라이언트의 안전 확보하기 - 지지하기 - 대안탐색하기 - 계획세우기 - 참여 유도하기)
Ⅲ. 결론 - 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
위기라는 것은 개인이 가지고 있는 현재 자원과 대처기제로는 감당하기가 어려운 사건 및 상황을 지각하게 되거나 경험하는 것을 말하는 것이다. 한 학자는 위기를 균형상태의 혼란으로 보았으며 위기는 사건자체보다 사건에 대한 개인의 주관적인 생각 및 행동이라고 정의한 바 있다. 이는 같은 상황일 지라도 어떤 사람은 위기를 느끼게 되는 반면에 다른 사람은 위기를 느끼게 되지 않기 때문이다. 위기개입모델은 위기가 발생한 상황에 즉각적으로 개입해서 단기원조를 제공하기 위한 모델이 된다. 위기가 발생하게 되면 사람은 부적응 상태에 처하며, 스스로 문제 해결이 어려워서 전문가 도움이 필요한 위기 상태를 겪게 된다. 이런 위기 상태에 처해있는 개인, 가족, 집단을 돕기 위해서 그들의 생활 상황 가운데서 문제를 해결하게 돕는 것이 위기중재 혹은 위기개입인 것이다. 즉 위기개입이라는 것은 위기로 인한 불균형 상태를 회복할수 있기 위해 일정한 원조 수단을 개인이나 가족, 집단 그리고 지역사회 등에 적용시키는 과정을 뜻한다. 그렇다면 본론에서부터는 위기상황에 직접적인 개입을 해보면서 사회복지실천기술에 대한 이해도를 높여나가고자 한다.
참고 자료
사회복지실천기술, 사회복지교육연구센터 편저, 나눔의집, 2016