(부모교육) 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고(15점) 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용

소개글

교과목명: 부모교육
<과제명>
※ 아래 과제(2문항)에 모두 답하시오.
1. 부모교육의 목적과 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고(15점) 부모교육으로 다룰 수 있는 주요 내용을 설명하시오.(20점)
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 목표에 대해 각각 설명하고(15점) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 기본원리에 대해 논하시오.(20점)

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 목적과 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육이론의 고찰
1) 민주주의 부모교육이론
(1) 민주주의 부모교육이론의 목표
(2) 기본 원리
2) 인본주의 부모교육이론
(1) 인본주의 부모교육이론의 목표
(2) 기본 원리

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

인간이란 복합적인 존재다. 타고난 기질적 측면과 함께 출생 이후 겪게 되는 다양한 경험이 다각도로 작용하여 개인의 가치관과 신념, 삶의 태도 등을 형성하게 된다. 이런 가운데 그러므로 한 인간의 삶에 있어 ‘부모’가 미치는 영향은 지대하다. 출생 후 성인이 되기까지 물리적으로, 그리고 정서적으로 전적인 책임과 양육을 통해 성장을 지원하는 것이 부모이기 때문이다. 그러므로 부모로부터 어떤 양육을 받았는가, 부모와 어떤 상호작용이 있는가 등 부모와의 경험은 삶의 가치관 형성과 기반 마련에 상당한 영향을 미친다고 하겠다. 이런 이유로 오늘날에는 보다 바람직하고 건강한 부모 역할을 수행하기 위한 노력이 사회 전반에서 이루어지고 있다. 그 대표적인 모습이 바로 ‘부모교육’이겠다. 하지만 우리는 이러한 부모 교육에 대해 몇 가지 오해를 하고 있다. 부모 교육이 자녀를 양육하는 부모를 위한 한정된 교육이라는 점, 좋은 부모 역할에 대해 막연하고 추상적으로 제시하고 있다는 점 등이 그것이다. 그러나 오늘날 부모교육은 타당성 있는 이론적 근거와 배경을 가지고 진행되는 전문 교육활동이다. 동시에 부모 교육은 부모, 그리고 그 부모가 양육하는 자녀뿐만 아니라 사회 전반에 중요한 의의와 기능을 담당하고 있다. 따라서 이번 연구는 위의 주제를 가지고 그에 대한 깊이 있는 탐구와 고찰을 진행하려 한다. 이에 첫째, 부모교육의 목적 및 필요성을 다양한 측면에서 논하며 그를 바탕으로 부모교육이 다루어야 하는 주요 내용에 대해 담론하여 보는 시간을 갖는다.

참고 자료

조윤숙, 감수성 훈련을 적용한 한국형 부모교육 프로그램의 개발과 효과, 영남대학교 박사 학위논문, 2012.
서상아, 민주적 부모교육을 병행한 아동의 개인미술치료가 분노감정 및 공격적 행동에 미치는 효과, 동의대학교 석사 학위논문, 2017.
노명숙, 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및 평가 : 학령기 가족을 중심으로, 성균관대학교 박사 학위논문, 2009.