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부모교육 프로그램의 수행과정

merida
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최초 등록일
2021.01.19
최종 저작일
2021.01
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목차

1) 도입단계
2) 강의(이론) 및 활동(실습)의 단계
3) 종결단계
4) 참고문헌

본문내용

프로그램을 개발한 후 실제로 교육의 장에서 그것을 소개하고 사용하는 모든 과정을 프로그램 수행으로 언급한다. 프로그램을 수행하는데 있어서 교육자가 고려해야 할 점은 효율적인 프로그램 진행을 위하여 다양한 기법과 전략을 이용해야 하고, 프로그램 수행이 보다 효과적으로 이루어질 수 있도록 인적, 물적, 환경 자원을 확인하는 과정이 필요하다. 즉 전체적인 준비사항을 점검하고 각 회기별, 또는 각 활동별 구체적인 세부사항을 점검하여 프로그램이 원활하게 수행될 수 있도록 해야 한다.
또한 교육자는 프로그램 속에 계획된 활동의 진행과정을 적극적으로 조정 ․ 통제할 수 있어야 하며, 프로그램을 지도하면서 학습자의 계속적인 참여를 촉진시키는 강화요인을 제공해야 한다.

참고 자료

상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
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