통합적 접근방법의 문제해결과정의 6단계를 설명하고 사회복지사로써 가장 중점을 두어야 하는 과정이 무엇일지 서술

소개글

청소년복지
주제: 통합적 접근방법의 문제해결과정의 6단계를 설명하고 사회복지사로써 가장 중점을 두어야 하는 과정이 무엇일지 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근의 등장 배경
1) 전통적 사회복지실천 방법의 비판
2) 사회복지 공통기반 정의
(1) 바틀렛
(2) 브라이어
(3) 핀커스와 미나한
2. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제 해결 과정 모델
4) 생활모델
3. 통합적 접근방법의 문제해결 과정
1) 탐색
2) 계획과 계약
3) 개입
4) 평가 및 종결

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

통합적 접근은 사회복지사가 개인과 집단, 지역사회에 제기 되는 사회문제에서 활용이 가능한 공통 되어진 원리 또는 개념을 제공하게 되는 방법을 통합화한 것을 의미하며 사회복지사 한 명이 두 가지 이상 방법을 통합적인 사용을 통해 클라이언트에게 개입이 가능하도록 하는 것이다. 통합적 관점으로 사회복지직은 전문직으로서 정체성의 확보와 개입을 환경 안에서 바라보게 되는 고유 관점을 확립할 수 있다.
청소년복지에서 통합적 접근방법은 청소년 복지와 관련한 사회복지의 실천지식 기반과 관련해서 포괄적 준거의 틀을 구성하고 중요한 개념들에 관련되어 있는 지식과 이론들의 조직화, 사회복지사가 가지고 있는 직관과 기술, 경험보다 사회복지사들 모두가 실천의 밑받침이 가능한 지식과 개념이 강조되는 것이 의의라고 할 수 있다.
본론에서는 이러한 통합적 접근방법의 문제 해결 과정을 알아보고 사회복지사로서 중점을 두어야 하는 과정에 대해 논하도록 할 것이다.

참고 자료

청소년과 미래, 「청소년복지론」, 학지사, 2019.06.25.
생각의마을, 「사회복지 실천론」, 공동체, 2019.04.15.
엄명용 외 2명, 「사회복지 실천기술의 이해」, 학지사, 2015.08.05.