평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등

소개글

평생교육론
주제: 평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 평생교육 현황
1) 장애인 대상 평생교육기관의 현황
2) 장애인의 평생교육 참여율
2. 문제점
3. 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생교육의 대상집단 중 장애인의 경우 장애인 평생교육이 현재는 학교 교육을 포함하여 특수 교육에만 집중이 되어 있어 졸업을 한 뒤에는 장애인에 대해서 교육적인 지원이 부족한 상황이라고 할 수 있다. 이와 함께 장애인에 대한 보호와 교육의 책임이 가족에게 부담이 되는 경우가 발생한다. 이로 인해서 장애인의 평생교육의 지원이 중요하며 장애인에 대해서 평생교육을 지원하는 것에 대한 국가의 책무성이 강화되고 있다. 이는 계속해서 증가하고 있는 장애인의 생애주기별 평생교육의 수요에 부응하고 학령기에서 의무교육단계의 교육기회를 놓친 장애인에게 교육의 지원 확대가 필요하기 때문이다. 실제로 보건복지부의 조사에서는 전국에 등록되어 있는 장애인 중 절반 이상이 중졸 이하인 것으로 나타나기도 하였다. 정부는 제4차 평생교육진흥기본계획과 함께 장애인 평생교육분야 시행계획을 수립하고 5년 동안의 장기 계획을 구성했으며 평생교육법에 따라서 국가 차원에서 장애인 평생교육 진흥 기본계획을 목적으로 생애주기별 맞춤형 평생교육 추진 체계를 마련하기도 하였다.

참고 자료

윤여각 외 2명,「 평생교육론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2009.01.25.
성미낫회복지연구소 외 1명, 「장애인을 위한 평생과정설계 실제 가이드북」, 양서원, 2019.10.30.
장애인학생진로평생교육팀, 「2018년도 장애인 평생교육 진흥을 위한 시행 계획」, 교육부, 2018.03.