아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오

소개글

사회복지실천기술론
주제: 아래의 사례를 위기개입모델의 개입과정에 근거해 개입을 실시하시오

<사례>
복지관 사례관리 대상자인 A씨는 6년 전 이혼 후 중학교 1학년인 아들, 초등학교 4학년인 딸과 함께 생활하고 있다. 학습지 교사 일 외에 하나 더 할 정도로 직업적 기능도 좋고, 지역사회참여활동도 활발하였다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델 특성 및 과정
1) 모델의 특성
2) 개입과정
2. 과정에 따른 사례개입

Ⅲ. 결론
1. 과제 수행 후 느긴점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

위기라는 것은 명사로서, 위험한 고비 및 시기를 일컫는 말이다. 개개인에게 어떠한 문제가 평상시의 해결방법을 가지고 해결하지 못하며 심각한 정서적 혼란을 경험하게 되는 상태를 말하는 것이다. 위기개입 모델은 위기의 상황에 닥치게 되었을때에 즉각적으로 개입해서 단기원조를 제공하기 위한 모델인 것이다. 위기에 처하게 된 사람이 예상하지 않았던 외상적인 사건으로 발생하게 된 정서적, 행동적, 인지적인 위기상태를 인식하게 하며 위기 이전의 기능에 가깝게 고쳐갈 수 있도록 도움을 주는 것이라고 할 수 있는 것이다. 초기모델은 위기에 처해있는 개인과 가족을 중심으로 하고 있는 임상접근법이었다. 하지만 점차적으로 위기해결 이후에 적응과정에서의 환경자원, 즉 지역사회서비스체계가 중요함을 강조하게 되었다.
이 덕분에 인간의 위기는 사회구조적인 측면과 사회체계적인 측면에 의해서 제기되어진다는 인식이 확산되게 되면서 심리중심 위기개입과 생태학적인 측면의 환경중심적 접근이 강조되고 있는 등의 통합적 측면이 강조되었다.

참고 자료

사회복지실천기술론, 사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2018
사회복지실천기술론, 이영호, 공동체, 2014