한 연령을 선택하고, 연령에 적합한 창의적 신체표현활동을 계획하여 제출하시오. 단, 창의적 신체표현을 증진시킬 수 있도록 도입, 전개, 마무리의 활동

소개글

과목명: 아동동작
주제: 한 연령을 선택하고, 연령에 적합한 창의적 신체표현활동을 계획하여 제출하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신체표현활동의 의의 및 내용
2. 신체표현활동을 계획안 (만 3세 대상)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동동작 교육은 아동을 대상으로 하는 신체 활동을 통한 교육을 의미한다. 이는 교사의 일방적인 교육 방법이 아니며, 아동들 스스로가 참여하는 활동이자 움직임이다. 그래서 아동동작 교육은 대부분 ‘놀이’의 형태를 지닌다. 아동동작 교육은 몸소 배우는 실천의 학문으로써 인간의 활동과 연관 지어 생각할 수 있으며, 그 활동은 자신을 표현하는 행위의 하나이므로 자기실현이라고도 말할 수 있다. 이러한 자기실현은 아동의 인격형성에 큰 영향을 미친다. 따라서 아동동작 교육은 아동 발달에서 매우 중요한 교육 중 하나라고 말할 수 있는 것이다.
더불어 아동동작 교육의 중요성은 신체의 발달에서도 찾아볼 수 있다. 체력적으로 볼 때, 아동의 경우 해당 시기에 협응력, 민첩성, 균형성 등이 약 60% 정도 완성된다고 한다. 이와 같은 시기에 아동의 움직임과 활동성은 체력과 신체 발달에 큰 영향을 미치는데, 이 때 아동동작 교육은 아동이 움직이고자 하는 욕구를 발산시킬 수 있는 기회를 제공함으로써 신체적, 체력적으로 올바른 성장을 도모시키는 역할을 한다.

참고 자료

한국유아체육학회, 유아체육론, 대한미디어, 2015.
이위환 외, 유아체육활동이 유아의 스트레스 감소에 미치는 효과, 한국아동교육학회, 2008.