평생교육프로그램이 있는 기관을 방문 후 현재 추진 중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기

소개글

평생교육프로그램개발론
주제: 평생교육프로그램이 있는 기관을 방문 후 현재 추진 중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인천광역시교육청평생학습관
2. 평생교육프로그램
1) 시민교육프로그램
(1) 영화 읽어주는 인문학
(2) 재취업 및 창업, SNS 100배 활용하기
(3) 스마트한 해외 자유여행을 위한 앱 활용법
2) 학부모교육
(1) 애니어그램으로 보는 우리 아이 속마음
(2) 내 자녀의 뇌에서는 무슨 일이 일어나고 있을까?
3) 재능기부 프로그램
(1) 흠흠필서 – 재밌게 책 읽고 글 쓰는 수업
(2) 시네마 테라피 – 영화 속에서 치유의 길을 걷다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회에서는 많은 변화들이 나타나고 있고 이러한 사회 속에서 자신이 원하는 교육과 학습의 기회를 얻어서 이루어지게 되는 사회적 실천이 가능한 평생학습사회가 도래하게 되었다. 학습의 일상화와 삶의 모든 곳에서 학습의 원리가 스며들고 한계를 넘어 사회 제반, 기반시설과 자원 시스템이 학습에 대해서 최우선의 과제로 설정하는 사회가 되었으며 100세 시대, 한 가지 직업이 아닌 평생교육 프로그램으로 새롭게 자신의 경쟁력과 역량 강화를 이루고 현대사회에서 여유로운 삶을 누릴 수 있는 시대가 되었다.
지식은 폭발적으로 증가하고 있고 기술이 계속해서 변화하면서 우리 사회에서는 일, 학습, 삶이 통합되면서 직장에서도 교육 활동이 지속 되도록 요구하고 있으며 이는 학습하는 인간을 요구하는 것이라고 할 수 있다. 평생교육 프로그램은 학습자가 평생교육을 보편적으로 접할 수 있는 가장 쉬운 방법이자 선호하는 방법이며 우리나라에서는 다양한 평생학습관, 도서관, 주민자치센터 등의 다양한 관련 교육기관에서 평생교육 프로그램이 운영되고 있다.

참고 자료

최은수, 「평생교육 프로그램 개발론」, 공동체, 2016.09.20.
이윤조 외 3명, 「경기도 평생교육 프로그램 6대 영역 분석 연구」, 경기도평생교육진흥원, 2016.
인천광역시교육청평생학습관 홈페이지
https://www.ilec.go.kr/