다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오

소개글

사회복지실천론
주제: 다음의 사회복지실천기술을 일상생활에서 사용하고, 사용한 상황과 사용 내용을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나-전달법
2. 적극적 경청 : 반영
3. 적극적 경청 : 명료화
4. 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5. 예외질문
6. 척도질문
7. 기적질문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 사회복지실천 차원에서의 면접은 특정 목적을 가지고 수행되기 때문에 클라이언트가 통제될 수 있으며, 그의 감정적인 측면에 핵심적인 사항을 두고 참여자의 상호적인 작용에 관심을 갖는 경향을 갖는다. 그래서 이러한 면접은 의사소통의 즐거움을 얻는 것과는 또 다른 양상의 목적을 갖는 활동으로 분류된다. 그렇기 때문에 불유쾌한 사실이나 감정들에 대한 직면이 불가피하다는 특징을 갖는다. 이러한 상황 속에서 면접자는 면접의 과정에서 인식은 되었지만 언급되지 않은 상태로 남아 있는 것을 클라이언트가 스스로 표현할 수 있도록 그를 독려할 수 있어야 한다.
아울러 면접자는 클라이언트의 사적인 생각이나 혹은 감정을 간파할 수 있어야 한다. 또한 면접의 과정을 통하여 사회복지사와 클라이언트가 동시에 작업하여야 할 문제의 성격을 파악하고, 그에 따른 개입방법을 모색할 수 있어야 한다. 따라서 면접에서의 자료의 근원은 클라이언트라고 말할 수 있으며, 따라서 면접은 사회복지실천의 과정에서 빼놓을 수 없는 중요한 사항이라고 볼 수 있다.

참고 자료

전재일 외, 사회복지실천론, 공동체, 2016.
오혜경 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2016.
이재희, 의사소통능력, 양성원, 2016.