인간의 기억에 대해서 심리학에서의 인지과정으로 설명하시오

소개글

심리학개론
주제: 인간의 기억에 대해서 심리학에서의 인지과정으로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지심리학과 기억
2. 기억의 분류

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인생을 살면서 우리는 많은 사건사고를 마주한다. 이러한 사건사고가 발생하는 것은 한순간이지만, 그 순간은 사람들의 기억 속에 남아 영원히 추억된다. 그리고 그중에서도 강렬한 기억들은 개개인의 삶의 태도에 영향을 미쳐, 한 사람의 성격 형성과 불가분의 관계를 맺는다. 예를 들어, 어릴 적부터 가족으로부터 학대를 당한 사람은 그 기억으로 인해 폭력에 예민한 성격을 갖게 된다. 이렇듯 시간이 지남에 따라 기억과 추억은 곧 그 사람을 정의하는 데 긴요한 역할을 하게 된다.
이러한 기억의 특성 탓에 우리는 ‘기억하지 못한다.’는 것을 유독 서글프게 느끼곤 한다. 많은 드라마나 영화에서 종종 등장하는 기억상실증이나 치매와 같은 증세는 다른 질환보다도 더 서글프게 다루어지곤 하며, 일상에서도 노인이 치매에 걸려 자식을 알아보지 못하는 사례를 접하면 안타까움을 느낀다. 증상이 나타난 그 사람에게도 슬픈 일이지만, 무엇보다도 주변인들 또한 그 사람의 기억 속에 자신이 없다는 사실에 고통을 겪는 모습을 볼 수 있다.
이렇게 기억이라는 것은 개개인의 삶에 지대한 영향을 미치는 요소 중 하나이다. 본 글에서는 이러한 측면에 주목하여, 기억이란 무엇인지 알아보고자 한다. 본론에서는 먼저 기억이 무엇인지, 그 기본적인 개념에 관하여 알아볼 것이다. 그리고 심리학의 인지과정의 관점에서 기억을 감각기억과 단기기억, 장기기억으로 나누고 각각의 단계를 구체적으로 기술하고자 한다.

참고 자료

이강복 객원기자(ScienceTimes), "어른과 어린이, 기억방식 달라", 2018-08-01, https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EC%96%B4%EB%A5%B8%EA%B3%BC-%EC%95%84%EC%9D%B4-%EA%B8%B0%EC%96%B5%EB%B0%A9%EC%8B%9D-%EB%8B%AC%EB%9D%BC/
박종철 진로상담교사, “<교단 일기·29> 기억의 원리와 기억 향상법”, 주간함양신문, 2014-04-21, http://www.hynews.kr/default/article_print.htm?part_idx=316&idx=18634