한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소

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한국어 이해교육론
주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시 하시오

본문내용

일반적으로 언어에서 듣기는 화자와 청자 간에 음성언어를 매개로 하는 의사소통의 과정으로서, 청자가 화자로부터 다양한 정보를 전달 받고 또 이를 이해 및 처리하는 과정을 말한다. 듣기 과정에 있어서 청자는 단순하게 듣는 활동이 아니라 듣고 또 이해한 뒤 화자로서 참여 가능하다는 점에서 능동적인 활동이라고 말할 수 있다. 그렇다면 언어 학습에서 듣기 교육은 왜 중요한 것일까? 우선 듣기는 실생활에서 차지하는 비중이 매우 크기 때문이다. 그리고 음성 의사소통의 행위는 대부분 듣기와 말하기의 혼합 과정이기 때문이다. 아울러 학습자의 자기주도적인 학습이 불가능하기 때문이며, 듣기 기능은 전이의 효과 또한 크기 때문에 중요한 것이다.
인간이 언어를 통해 듣는 내용은 그의 주제 및 길이가 매우 다양하다. 그리고 상황에 따라서 단순 청자와 상호적인 참여자로서의 역할을 수행하기도 한다. 즉, 듣기는 단순 정보의 확보 및 대인 관계의 유지, 그리고 오락 등과 같은 다양한 목적을 지니는 것이다.

참고 자료

지현숙, 실세계 접근을 통한 학문 목적 한국어 듣기 교재의 설계 방안, 우리어문학회, 2009.
신현숙 외, 한국어와 한국어 교육. Ⅱ, 푸른사상, 2012.

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